πŸ“° μš°μ„λŒ€ν•™κ΅ μ •λ―Όμ • ꡐ수, λΆ€λͺ¨ ꡐ윑 μ›Œν¬λΆ 2μ’… μΆœκ°„

μ •λ―Όμ • μš°μ„λŒ€ν•™κ΅ ν•œμ˜ν•™κ³Ό κ΅μˆ˜κ°€ μ•„λ™μ˜ 행동과 μ •μ„œμ  어렀움을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  λΆ€λͺ¨μ˜ μ–‘μœ‘μ„ 돕기 μœ„ν•œ κ΄€μ°°ν˜• μ›Œν¬λΆ 2쒅을 μΆœκ°„ν–ˆλ‹€.λ„μ„œλŠ” β€˜μ‹€μˆ˜λ₯Ό νž˜λ“€μ–΄ν•˜λŠ” 아이’와 β€˜Tic Context Map β„’β€™μœΌλ‘œ, μ•„λ™μ˜ μ™„λ²½μ£Όμ˜μ  λ°˜μ‘κ³Ό ν‹± 증상을 λΆ€λͺ¨κ°€ μΌμƒμ—μ„œ κ΄€μ°°ν•˜κ³  이해할 수 μžˆλ„λ‘ κΈ°νšν–ˆλ‹€.μ •λ―Όμ • κ΅μˆ˜λŠ” μ•½ 20λ…„κ°„ μ†Œμ•„Β·μ²­μ†Œλ…„ μ§„λ£Œ ν˜„μž₯μ—μ„œ μ•„μ΄λ“€μ˜ 성…

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